O presente trabalho trata sobre o estudo e uso de métricas alternativas de impacto
acadêmico baseadas em atividades e ferramentas online, que se tornaram conhecidas como
altmetrics, ou em português, altmetria. A avaliação de impacto da produção científica tem sido
tema de constante discussão na comunidade acadêmica. No entanto, os índices tradicionais de
aferição de impacto de publicações e artigos científicos vêm sendo alvo de questionamentos e
críticas importantes sobre a sua validade e atualidade, e junto a um cenário da produção
acadêmica cada vez mais vinculada aos meios eletrônicos, levaram a comunidade acadêmica a
buscar e desenvolver maneiras alternativas de medir, avaliar e legitimar essa produção
científica. Frente a necessidade de compreender melhor o contexto e as implicações da altmetria
na avaliação da produção acadêmica, sobretudo no contexto da comunidade acadêmica
brasileira, este trabalho apresenta conceitos básicos sobre as métricas alternativas e sua
aplicação, com foco na atuação de bibliotecários e outros profissionais ligados à comunicação
científica, como pesquisadores, editores científicos e gestores acadêmicos. Descreve as
principais ferramentas disponíveis para captação e geração de métricas alternativas, assim como
as iniciativas nacionais e internacionais em curso com vistas ao desenvolvimento de políticas
para o uso de métricas alternativas. O produto final dessa pesquisa é apresentado na forma de
um guia prático voltado para a atuação de bibliotecários e outros profissionais ligados à
comunicação científica.
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